印第安土墩小学和布卢明顿过渡中心（BTC）因其持续致力于积极行为干预和支持（PBIS）而被明尼苏达州教育部（MDE）认可为持续模范学校。

PBIS是一个满足学生的社会、情感和行为需求，促进积极行为和提高学生成绩的框架。 2025年，全州有90多所学校获得了这一荣誉。

BTC是一个面向布卢明顿公立学校18-22岁的学生的项目，他们在高中毕业后接受特殊教育服务，现在已经连续六年获得这一殊荣。

BTC主管Robin Bloom说：“这一荣誉是对我们出色的员工和学生的真正庆祝，他们的辛勤工作、用心和奉献使这一切成为可能。”

这是印第安土墩小学第三次获得认可。

“我们教学生表现出安全、诚实、负责和尊重（STAR）的行为，”印第安土墩校长丽兹·洛德梅尔说。 “这有助于建立学生的信心，让他们尽最大努力学习，在学校内外成为最好的人。”

获奖者在8月份的一个仪式上得到了表彰。